UNESCO Science Report<\/a>, que, seg\u00fan esta organizaci\u00f3n, \u201cllega en un momento crucial, ya que nos acercamos a la mitad del camino para cumplir los\u00a0Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030\u201d.<\/p>\nAs\u00ed, la UNESCO asegura que la\u00a0inversi\u00f3n en ciencia\u00a0en el mundo aument\u00f3 un\u00a019 %\u00a0entre 2014 y 2018. Por su parte, el\u00a0n\u00famero de cient\u00edficos\u00a0creci\u00f3 un\u00a013,7\u00a0%. Y esta tendencia se ha visto impulsada por la pandemia de la\u00a0covid-19, afirma este organismo.<\/p>\n
Sin embargo, estas cifras ocultan\u00a0importantes disparidades: solo dos pa\u00edses,\u00a0EE UU\u00a0y\u00a0China, representan casi dos tercios de este aumento (63 %), mientras que\u00a0cuatro de cada cinco pa\u00edses\u00a0se quedan muy atr\u00e1s, invirtiendo\u00a0menos del 1 % de su PIB\u00a0en investigaci\u00f3n cient\u00edfica. As\u00ed pues, el panorama cient\u00edfico sigue siendo una medida del poder ejercido por los pa\u00edses.<\/p>\n
La\u00a0inteligencia artificial\u00a0(IA) y la\u00a0rob\u00f3tica\u00a0han sido campos especialmente din\u00e1micos, seg\u00fan el adelanto del informe, que se\u00f1ala que solo en 2019 se publicaron casi 150.000 art\u00edculos sobre estos temas.<\/p>\n
En este sentido, la IA y la rob\u00f3tica se ha disparado en los pa\u00edses de renta media baja, que aportaron el 25,3 % de las publicaciones en este campo en 2019, frente a solo el 12,8 % en 2015. En los \u00faltimos cinco a\u00f1os, m\u00e1s de 30 pa\u00edses han adoptado\u00a0estrategias espec\u00edficas, entre ellos China, la Federaci\u00f3n Rusa, EE UU, India, Mauricio y Vietnam.<\/p>\n
Pocos avances en energ\u00eda sostenible<\/strong><\/p>\nOtros campos de investigaci\u00f3n que son cruciales para el futuro atraen inversiones significativamente menores. En 2019, por ejemplo, la investigaci\u00f3n sobre la\u00a0captura y el almacenamiento de carbono\u00a0solo gener\u00f3 2.500 art\u00edculos, 60 veces menos que la IA. De hecho, la investigaci\u00f3n sobre este tema est\u00e1 disminuyendo en seis de los diez pa\u00edses que lideran la investigaci\u00f3n en este campo (Canad\u00e1, Francia, Alemania, Pa\u00edses Bajos, Noruega y el actual l\u00edder, EE UU).<\/p>\n
Del mismo modo, el campo de la\u00a0energ\u00eda sostenible\u00a0sigue siendo poco explorado, representando solo el 2,5 % de las publicaciones mundiales en 2019.\u00a0Queda mucho camino por recorrer para que la ciencia contribuya con todo su potencial al desarrollo sostenible, remarca la UNESCO.<\/p>\n
En palabras de\u00a0Audrey Azoulay, directora general del organismo, \u201ces indispensable una\u00a0ciencia mejor dotada,\u00a0que sea menos desigual, m\u00e1s cooperativa y\u00a0m\u00e1s abierta. Los desaf\u00edos actuales, como el cambio clim\u00e1tico, la p\u00e9rdida de biodiversidad, el deterioro de la salud de los oc\u00e9anos y las pandemias son todos globales. Por eso debemos movilizar a los cient\u00edficos e investigadores de todo el mundo\u201d.<\/p>\n
Aunque la\u00a0cooperaci\u00f3n cient\u00edfica internacional\u00a0ha aumentado en los \u00faltimos cinco a\u00f1os, el acceso abierto solo se aplica a una de cada cuatro publicaciones. Adem\u00e1s, a pesar del tremendo impulso colectivo generado por la lucha contra la covid-19, son muchos los obst\u00e1culos que impiden el acceso abierto a la investigaci\u00f3n en gran parte del mundo, se\u00f1ala el documento.<\/p>\n
Por ejemplo, m\u00e1s del 70 % de las\u00a0publicaciones\u00a0siguen siendo en gran medida\u00a0inaccesibles\u00a0para la mayor\u00eda de los investigadores. El informe documenta los esfuerzos para romper estas barreras, que son fuente de\u00a0desigualdad\u00a0e\u00a0ineficiencia. \u201cHay que poner en marcha nuevos modelos de circulaci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en la sociedad\u201d, destaca el informe.<\/p>\n
La UNESCO lleva trabajando en este tema desde 2019, cuando comenz\u00f3 a preparar un instrumento normativo mundial para la ciencia abierta. Si se aprueba en la pr\u00f3xima Conferencia General de la Organizaci\u00f3n, en noviembre de 2021, la recomendaci\u00f3n proporcionar\u00e1 a la comunidad internacional una definici\u00f3n y un marco compartidos en los que desarrollar la ciencia transparente, inclusiva y eficaz que el mundo necesita.<\/p>\n
Solo un tercio de los investigadores son mujeres<\/strong><\/p>\nEl informe tambi\u00e9n subraya la\u00a0importancia de la diversidad en la ciencia; el desarrollo de esta disciplina cr\u00edtica debe involucrar a toda la humanidad. El informe constata que solo un tercio de los investigadores del mundo son\u00a0mujeres. Si bien la paridad casi se ha alcanzado en las ciencias de la vida, todav\u00eda est\u00e1 muy lejos en muchos sectores de creciente importancia.<\/p>\n
Por ejemplo, las mujeres solo representan el 22 % en el campo de la inteligencia artificial, lo que supone un problema no solo para hoy, sino tambi\u00e9n para ma\u00f1ana, dice la UNESCO. \u201cNo podemos permitir que las\u00a0desigualdades de la sociedad\u00a0se reproduzcan o se ampl\u00eden en la ciencia del futuro\u201d.<\/p>\n
El documento anima a restablecer la confianza de los ciudadanos en la ciencia y recuerda que la investigaci\u00f3n de hoy contribuye a configurar el mundo de ma\u00f1ana, por lo que es esencial dar prioridad al objetivo com\u00fan de la humanidad de la sostenibilidad mediante una\u00a0pol\u00edtica cient\u00edfica ambiciosa.<\/p>\n
<\/p>\n
FUENTE: NOTIWE- MADRI+D – SINC![\"FUENTE:](\"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/noti1_14_06_2021.png\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La UNESCO urge a que se aumente la inversi\u00f3n en ciencia para afrontar las crisis Seg\u00fan el Science Report de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":21979,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[715,713],"tags":[],"class_list":["post-14029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cientificas-en","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14029"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14029\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21979"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionisabelgemio.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}